Karty pracy dla uczniów

Karty pracy (materiały naprawcze) dla danego testu diagnostycznego to broszury z zadaniami. Każde z zadań oznaczono symbolem (X.Y) wskazującym powiązaną z nim umiejętność z katalogu diagnozowanych umiejętności. Każdemu zadaniu przypisano jeden z trzech poziomów trudności:

• średni, taki jak w teście użytym do diagnozy,
• niski, łatwiejszy,
• wysoki, trudniejszy niż w teście.

Do broszury z zadaniami dołączono odpowiedzi. Liczba kart pracy (broszur z zadaniami) dla danego testu jest równa liczbie diagnozowanych kategorii umiejętności (obszarów wymagań).

W roku szkolnym 2008/2009 do każdego z testów diagnostycznych projektu Sprawdź swoją szkołę (próbnych egzaminów) przygotowano od 2 do 5 broszur z zadaniami. W roku szkolnym 2009/2010 roku karty pracy będą towarzyszyły wrześniowej edycji diagnoz projektu Dobry sprawdzian wiedzy.

Wykorzystanie wyniku diagnozy

Karty pracy zawierają zadania "szyte na miarę" zdiagnozowanych osiągnięć uczniów.

• Zachęcamy uczniów do wykorzystania wyniku diagnozy i rozwiązania zadań, których poziom trudności (niski, średni, wysoki) odpowiada strefie wyników (niskich, średnich, wysokich), do której jest zaliczany ich wynik w danej kategorii umiejętności (obszarze wymagań).
• Uczniowie powinni poświęcić szczególną uwagę zadaniom powiązanym z umiejętnościami wskazanymi w informacji o wyniku diagnozy.
• Nauczyciele mogą wykorzystać zadania kart pracy do rozwoju umiejętności uczniów wskazanych w programie naprawczym (informacji dla klasy) jako najlepsze i najsłabsze.